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“塘下绝大多数中小学校舍建于上个世纪90年代，令人汗颜的是鲍田中学1000多名学生，连一个厕所都没有！一枝独秀的教学质量与落后的硬件设施之间的巨大反差，如何补齐我镇义务教育中小学校园硬件短板是需要深思的课题？”

“场桥片区建设公立幼儿园早已于2020年列入镇政府十大民生实事项目，今年市教育局已安排专项建设资金，但是目前该项目没有具体实施计划，毫无进展，民生事人民提代表定，最后到底谁来落实？”

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近日，瑞安市塘下镇人大代表中心联络站议政厅里面，一场“辣味”十足的提问正在进行着。“代表问政”会议上，塘下镇人大围绕教育发展问题，邀请市教育局及镇政府领导进站与代表共商塘下教育发展。代表们围绕教育堵点难点问题积极提问，市教育局、镇政府及基层站所负责人皆不回避，一一作答，并就如何提升学校硬件设施、改善校园周边环境以及推进高中校园建设作了表态。

会上，市教育局及镇政府高度重视代表提出的意见建议，表示将作进一步研究分析办理，认真予以落实。

人民所盼即为人大所办。塘下镇人大坚持以人民为中心的发展思想，紧盯群众关心关注的“小事情”，不断探索新的监督方式、监督路径，建立了“代表问政”履职平台，广泛问需人民，精准施策，致力提升群众幸福感、获得感。

从2007年首次就教育问题约见市教育局局长，到2019年将问政对象拓展到分管副市长；2020年，首次以直播方式向社会公众展示代表问政全过程；2021年，出台《关于建立领导进站与市镇人大代表定期座谈机制的实施办法》，明确了“代表问政”制度机制，形成了全过程监督闭环。

一是议题确定环节。年初，结合民生实事项目、镇人大年度监督议题、人代会议案建议征集等工作，围绕群众呼声强烈、普遍关注关心的“微实事”，由人大主席团会议具体研究明确。

二是议题调研环节。镇人大组织市镇两级人大代表开展视察调研，广泛听取选民的意见建议，汇总梳理突出问题，形成问题清单。

三是问政环节。人大代表可采取中心发言，集中反映普遍性的问题，或采取自由发言由基层网络代表就个案进行追问；政府方面回应代表提问，进行答疑解惑，并作表态发言。问政过程进行全过程拍摄，并由工作人员进行文字记录。

四是督办落实环节。会后，由镇人大办对代表建议及相关单位下步工作举措进行归纳梳理，以镇人大主席团督办单的形式交政府相关责任科室限期办理；镇人大定期听取镇政府分管负责人的专题汇报，并不定期组织代表开展监督，助力相关项目尽快落地生效。

塘下镇人大  叶进茜